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| lunes, 14 de septiembre de 2026 |
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PISA como munición política: la educación vuelve al centro del debate
El mal desempeño argentino en las pruebas internacionales reactiva un viejo debate donde los diagnósticos abundan pero las reformas estructurales brillan por
Argentina volvió a quedar expuesta ante los estándares internacionales de calidad educativa. Los resultados de PISA no son una sorpresa para ningún especialista del sector, pero sí funcionan como catalizador político: cada nueva medición habilita un ciclo predecible de declaraciones de emergencia, propuestas grandilocuentes y, finalmente, parálisis institucional.
El senador nacional Abad tomó esa ventana y la aprovechó. Su convocatoria a un nuevo Congreso Pedagógico Nacional —figura que remite al proceso constituyente educativo de 1984, en plena recuperación democrática— tiene más peso simbólico que operativo. Proponer un congreso es, en la práctica argentina, una forma de diferir decisiones urgentes hacia un horizonte de consenso que rara vez llega.
El problema de fondo es estructural y excede a cualquier legislador o gestión: el sistema educativo argentino está fragmentado en 24
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